psicotextos ...

*/ Somos ...

"El Candado"
oleo de Alberto Pancorbo

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No somos lo que somos,
sino lo que hacemos para cambiar lo que somos.

Eduardo Galeano

   

  

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*/ Expresiones micromomentáneas ...

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En ocasiones estás con alguien y sin saber muy bien el porque te quedas con una "mala vibración", una sensación extraña de que pese a la cordialidad del trato hay algo que no anda bien. Llamarlo como queraís, un "mal pálpito", pero hay algo que te indica que no todo está en orden, que hay algo más que no te han dicho... pero que de algún modo has visto o palpado, en definitiva, sentido.
De algún modo te llega un mensaje que no te han dado abiertamente, un mensaje cifrado, un mensaje subliminal, un mensaje oculto, pero que recibes y te cala muy hondo, dejándote una sensación que no sabes explicar...

---------- Constantemente, las caras van cambiando, dando mensajes que son contestados en presencia de los demás. Se puede aprender a ver en el rostro de la persona que tenemos delante muchas expresiones que para ella son inconscientes. Expresamos y reaccionamos constantemente, a una velocidad de vértigo y sin ser conscientes de ello, a las caras que nos ponen los demás.
Ernest Haggard y Kenneth Isaacs vieron que, pasando a cámara lenta las películas de un rostro, se percibían expresiones que volvían a desaparecer inmediatamente, en una fracción de segundo. Estas expresiones fugaces no eran casuales, sino que ocurrían cuando las personas estaban en conflicto, es decir, mostraban un sentimiento que contradecía lo que esta persona estaba expresando verbalmente.
En ocasiones, la persona estaba dando muestras de complacencia y placer pero podía pasar, fugazmente, a la ira. Llamaron a estas expresiones "micromomentáneas" o "micro". Estos signos no son de por sí mensajes conscientes sino que son filtraciones de sentimientos verdaderos (normalmente, sentimientos inaceptables). Estos "micros", tan evidentes en una filmación a cámara lenta, también pueden ser visibles a simple vista. Pueden ser percibidos subliminalmente, pues como sabemos, vemos más de lo que creemos de forma consciente.
Paul Ekman, usando un taquistoscopio que permite proyectar a una velocidad que llega a las centésimas de segundo, pudo comprobar que las personas con experiencia en el trato con los demás captan mejor los mensajes, a velocidad normal, que los jóvenes. Observó que la mitad de las personas se pierden, constantemente, la captación de una emoción negativa determinada. Así, ciertas personas adolecen de una dificultad para captar a los demás correctamente en la expresión de una emoción (la tristeza, el miedo o la ira...) ----------

... Todo esto nos lo descubren los experimentos, pero es algo con lo funcionamos sin ser consciente de ello. Aprendemos a deducir que en la realidad hay algo más que lo evidente, y que debemos hacer más caso de nuestras sensaciones. A fin de cuentas si las sentimos es por algo. Los experimentos nos demuestran que esos sentimientos "extraños" tiene una base real, micromomentánea pero real. Hemos sabido captar un mensaje entre líneas, en ocaciones un mensaje de socorro que nos han enviado sin botella, o, nos descubren la propia falsedad de lo que nos están diciendo, una situación en la que el interlocutor se autodelata. Y al final todos "aprendemos" a entender que nos están diciendo más de lo que nos están contando, y que vemos más de lo que se ve ...

El texto central es de

Paz Torrabadella - (psicóloga)

 

     

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*/ Inteligencia ...

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Wayne W. Dyer
"Tus zonas erroneas", 1976

 

Hemos llegado a creer que una persona es "inteligente" si tiene títulos académicos o una gran capacidad en alguna disciplina escolástica (matemáticas, ciencia, vocabulario...). Pero los hospitales psiquiátricos están atiborrados de pacientes con esas credenciales. El verdadero barómetro de la inteligencia es una vida feliz y efectiva, vivida cada día, y cada momento de cada día.

 

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Me gustaría que leyeseis de nuevo este post sobre un profesor y su proyecto para aprender a ser felices...
Tal vez uno de los problemas es que en el colegio insisten mucho en las matemáticas y poco en sumar amigos, mucho sobre ciencias sociales y muy poco en la solidaridad, nos hablaban de biología y poco de amor, mucho lenguaje y poca comunicación. Por enseñar no enseñan a mirar a los ojos del otro cuando se habla, ni siquiera a mirarse en los ojos del otro... ni a cerrar los ojos para soñar...
El problema es que no se pretende educar, sino "adecuar".

   

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*/ Parirse a si mismos ...

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Los seres humanos no nacen para siempre
el día en que sus madres los alumbran,
sino que la vida los obliga a parirse a sí mismos
una y otra vez.

Gabriel García Márquez

   

  

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*/ Individuo ...

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Cada persona crea sus códigos personales de comunicación, es decir, denomina de una forma personal y concreta su mundo, y lo que en él acontece, y, dándole la vuelta, lo que acontece en el mundo, lo expresa con las palabras que conoce y utiliza, pensando siempre, que las que ha usado son las correctas. Y finalmente, el mundo son sus palabras.
Un buen ejemplo es una anécdota de adolescente. Ocurrió que un amigo que venía de Hernani, se había topado con un accidente de circulación, dos vehículos empotrados en un cruce. Mi amigo al pasar junto a ellos veía que los gestos entre ambos conductores eran de clara discusión; brazos alzándose y agitándose, miradas directas y recriminatorias, acercamientos y alejamientos acalorados. Pero mi amigo venía intrigado porque al pasar junto a ellos vio que uno de los conductores era un denominado “casero”, es decir un habitante de un caserío, de ámbito rural y cultura más apegada a la madre tierra; y éste apuntando con el dedo a la cara del otro no cesaba de repetir:
”¡ Individuo... más que individuo !!! ... ¡ Qué eres un individuo !“.
Mi amigo me decía que lo que más le llamaba la atención es que empleaba la palabra "individuo" como el insulto más duro y grave con que podía calificar a su contrario. Es decir, lo decía como si estuviese diciendo: "¡hijoputa... más que hijoputa! ¡Qué eres un hijoputa!" o cualquier otro insulto de este tipo que cualquiera podría utilizar.
La curiosidad nos traspasaba y no lográbamos entender porque para insultar a otra persona gravemente se le podía calificar de “individuo”.
Para ser sinceros he de decir que esa tarde tuvimos que tomar un par de copas de moscatel y unas cuantas pocas caladas de “humo de la risa” (un par de caladas... que si no da mucho sueño) para poder entender la clave del calificativo. Y también es verdad que resolver ese problema léxico fue una de las grandes satisfacciones que compartimos desde entonces. Posiblemente nos gustaba ejercer de "investigadores de la mente" entre trago y trago, y calada y calada. Una forma como otra cualquiera de pasar el tiempo en un bar haciendo a la vez "filosofía".
Nos dimos cuenta de que cuando alguien anónimo hace algo bueno se le califica de “persona”, pero si alguien anónimo hace algo malo, en las noticias, en la radio y/o en los periódicos, se le califica de “individuo” ... No hacía falta más que coger un periódico para darnos cuenta de la dimensión de insulto que tomaba esa simple, para nosotros, palabra...
Así, un individuo es ese pedazo de cabrón que armado a punta de pistola atraca una sucursal bancaria, una farmacia, una joyería o una gasolinera, hiriendo de gravedad a dos empleados. Solo un individuo es capaz de ser tan desalmado como para acceder a una vivienda, violar a una anciana, y robarle todo el dinero que durante los últimos veinte años había guardado bajo su colchón. Solo un individuo es tan malo como para ponerse una gabardina y gafas oscuras y ponerse a pasar droga en la puerta de un colegio. Solo un individuo es capaz de matar a su madre de cuatro navajazos y tirarla seguidamente por la ventana. Solo un individuo no se corta un pelo, para escondiéndose detrás de su anonimato, apoderarse de las huchas de unos niños que postulaban para el “domun”...
Resumiendo, pensar en la cosa más mala, cruel o sádica que podáis imaginar... bien, pues eso solo es capaz de hacerlo un “individuo”... un “hijoputa de individuo”. Dime si no es un insulto con lógica ... con muy buena lógica. Sútil porque no se percibe su dimensión exacta, pero con una lógica simple y aplastante.
La segunda parte de la historia es lo divertido que nos resultaba ver la cara de la gente cuando a partir de entonces, entre nosotros, para insultarnos contundéntemente (de broma), nos señalábamos con el dedo frente a frente y con muy mala-ostia nos decíamos ”¡ Individuo... más que individuo... !” La gente no tenía ni idea del pedazo de insulto que nos estábamos propinando... no tenía ni idea del código mental que estabamos usando...

  

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*/ El laberinto sentimental ...

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extractos del prólogo y contraportada del libro

"El laberinto sentimental"
 

José Antonio Marina

  

   

“A la gente le gusta sentir. Sea lo que sea”, escribió Virginia Wolf en su diario. Hay que darle la razón y escandalizarse después de habérsela dado. ¿Cómo vamos a desear sentir en abstracto, acríticamente, al por mayor, cuando sabemos que algunos sentimientos son terribles, crueles, perversos o insoportables? La contradicción existe y sospecho que irremediablemente. Nos morimos de amor, nos morimos de pena, nos morimos de ganas, nos morimos de miedo, nos morimos de aburrimiento, y, a pesar de la eficacia letal de los afectos, la anestesia afectiva nos da pavor.
... / ...
Esta contradicción alumbra y oscurece nuestras vidas. Freúd, otro sentimental, erró al pensar que todo lo que hace el ser humano lo hace para aliviar la tensión. No es verdad que aspiremos a esa tranquilidad beatífica. Queremos estar simultáneamente satisfechos e insatisfechos, ensimismados y alterados, en calma y en tensión. Bexton demostró con sus experimentos que somos incapaces de soportar la privación de estímulos mucho tiempo. Somos insaciables consumidores de emociones. Sin embargo, aunque adictos al estremecimiento, nos horroriza estar siempre estremecidos. La rutina nos aburre, pero la novedad nos asusta. Si fuera un cínico, diría que la cultura no es más que un educado intento de resolver un problema insoluble: cómo estar al mismo tiempo tranquilos y exaltados.
.../...
... lo más íntimo en nosotros resulta lo más lejano. No entendemos lo que nos pasa... Nos encontramos tristes, alegres, deprimidos, furiosos, como si nos hubiéramos perdido previamente. No sentimos lo que queremos sentir. Somos recelosos cuando quisiéramos ser confiados, deprimidos cuando alegres, espantadizos cuando valerosos. Nos angustian necios miedos que no tienen ni razón ni remedio. Sufrimos dolores verdaderos por la carencia de bienes falsos.
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Aquejados de esta anormal enajenación, no acabamos de saber en qué orilla queremos vivir, pero cierto es que siempre acabamos volviendo a nuestro varadero sentimental.
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No es que nos interesen nuestros sentimientos, es que los sentimientos son los órganos con que percibimos lo interesante, lo que nos afecta. Todo lo demás resulta indiferente.
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... padecemos nuestros sentimientos. Son fuerzas, dioses, bestezuelas que desde fuera nos atacan. El léxico guarda claros vestigios de esta concepción belicosa. Las emociones nos ahogan, zarandean, hunden, inflaman. Incluso un sentimiento tan pacífico como la calma nos invade. Nadie elige su amor, ni su odio, ni su envidia, y sin embargo nos identificamos con ellos, son lo más íntimo, espontáneo, propio. De nuevo tropezamos con la paradoja. En el centro de nuestra personalidad, en el corazón del corazón, habita un inventor de ocurrencias propias que tal vez nos tiranicen como si fueran extrañas. “Je est un autre”, escribió Rimbaud, que sabía de qué iba la cosa. Cierto, cierto ¡Pero qué desconcierto, qué inquietud descubrirlo! Nuestros sueños de grandeza, nuestras pretensiones de libertad, se miran con desánimo sus pies de barro.
A la vista de tanta violencia y quiebra íntima, no es de extrañar que para los fundadores de la psiquiatría la locura fuera un desarreglo emocional.
.../...
... hay una larga tarea... para al fin desaprender los miedos, aprender a amarse y también no tomarse demasiado en serio, para reivindicar como propiedad y creación del hombre toda la belleza y la nobleza que hemos prestado a las cosas, y arrepentirnos, ciertamente de la miseria y el horror que son también herencia nuestra. Al comprender nuestra vida sentimental se hace necesario emprender una reforma del entendimiento humano. Bien a las claras se ve que éstas son palabras mayores. Lo que pretendo es hablar con palabras menores de esas palabras inmensas. Para ser más sincero: me gustaría hablar con palabras inmensas de esas palabras inmensas.
.../...
Somos inteligencias emocionales. Nada nos interesa más que los sentimientos, porque en ellos consiste la felicidad o la desdicha. Actuamos para mantener un estado de ánimo, para cambiarlo, para conseguirlo. Son lo más íntimo a nosotros y lo más ajeno. No sentimos lo que querríamos sentir. Somos depresivos cuando quisieramos ser alegres. Nos reconcomen las envidias, los miedos, los celos, la desesperanza. Desearíamos ser generosos, valientes. tener sentido del humor, vivir amores intensos, librarnos del aburrimiento, pero nos zarandean emociones imprevistas o indeseadas.
.../...
Los sentimientos son mensajes cifrados, cuya inerpretación nos permitiría conocer la ignorada textura de nuestro corazón.

    

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*/ No es posible huir de los problemas ...

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un cuento corto de

  
Lao Tsé 

 

Escuchad esta historia: Un hombre tenía miedo de la sombra de su cuerpo y de la huella de sus pasos. Para liberarse de ello, decidió huir. Pero cuanto más pasos daba, más huellas dejaba. Por rápido que corriera su sombra no le abandonaba. Persistiendo a pesar de todo en creer que la adelantaría, corrió tanto y tanto que acabó muriendo. ¡Qué imbécil! Si se hubiera sentado en un lugar cubierto, su cuerpo no habría proyectado ninguna sombra; si hubiera estado quieto, sus pies no habrían producido huellas. Sólo habría tenido que estar tranquilo y todos sus males habrían desaparecido.

 

  

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*/ ¿Dios? ...

Auschwitz

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¿Está dispuesto Dios a prevenir la maldad, pero no puede?
      Entonces no es omnipotente.
¿Puede hacerlo, pero no está dispuesto?
      Entonces es malévolo.
¿Es capaz y además está dispuesto?
      Entonces, ¿De dónde proviene la maldad?
¿No es él capaz ni tampoco está dispuesto?
      Entonces, ¿Por qué llamarlo Dios?

Epicuro

  

 

 

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*/ Ocurre que la realidad ...

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Ocurre que la realidad
es superior a los sueños.
En vez de pedir "déjame soñar",
se debería decir: "déjame mirar".

Juega uno a vivir.

Jaime Sabines

 

 

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*/ Susurrar al oido ...

de la serie "mornings" de Cosmin Bumbut

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"Susurrar al oido"
es un poema de 

Lothar Kempter

  

Cierra los ojos
y entonces verás.
Rompe tus muros
y construirás.
Aprende a pararte
y caminarás.
Déjate caer
y así en pie estarás.

   

   

Paul Watzlawick en "El Lenguaje del cambio" señala que para poder lograr el cambio terapéutico es necesario comprender la "concepción del mundo" de la persona, el cual es evidentemente subjetivo y que está dado en las formas lingüísticas del hemisferio cerebral derecho.
Formas tales como las expresadas en este poema de Lothar Kempter, que, tal vez, como indica el título habría que susurrarlo al oido con la esperanza de que llegase al hemisferio derecho e intentar cambiar la "concepción del mundo" del oyente y lograr un cambio, "el cambio terapeútico esperado".
A fin de cuentas, la sola y única "herramienta" que puede utilizar, y utiliza, la psicología en sus intervenciones es siempre la palabra.
¿Por qué no susurrarla al oido? ¿No lo hacemos así cuando amamos? ¿No es ése el lenguaje del amor? ¿No es así como nos cura el amor?

    

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*/ Paracaídas ...

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Que tu corazón sea como un paracaídas,
que sólo te sostendrá si está abierto.

Antonio Bueno

  

  

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*/ Las cosas siempre se han hecho así ...

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A la izquierda, en los enlaces hay uno que dice "La de la falda roja" que nos lleva a la página de una "Chica con Falda Roja", la cual escribe y recopila unos textos muy muy interesantes. Pues bien, seguro que algunos ya la leeís, pero no puedo resistirme a poner aqui éste texto, que no es de ella, pero solamente por recogerlo, y transmitirlo, la honra y mucho...
Es un texto que nos demuestra el cutre mecanismo de la tradición, el absurdo y oculto engranaje de nuestros actos "normales", que desenmascara nuestra "correcta" forma de hacer, que nos demuestra, una puta vez más, que "nuestra realidad" nos la han metido por la puerta trasera del cerebro (por no decir por el culo... anda ya lo he dicho!!!), que nos demuestra que la realidad sobre la que asentamos nuestras emociones y sentimientos puede ser un sinsentido, que desconocemos el origen de nuestros actos más elementales, que participamos en acciones y mostramos actitudes de forma gratuita sin saber muy bien el motivo, y lo peor es que esto impide, obstaculiza y dificulta cualquier cambio de mentalidad, y que nos dice que nuestros actos más comunes y normales pueden estar contaminados desde hace generaciones, pensemos en el racismo, en la xenofobia, en todas la fobias en general, en genocidios (no olvidemos que hoy se celebra el "Día de la Memoria del Holocauto" que supuso la muerte de 6.000.000 de Judios en Campos de Exterminio), en el machismo, en los dogmas y catecismos oscuros y negadores de vidas libres, en el miedo "al distinto", en el terror "al otro", en la discriminación al homosexual... ; y, si me permitís, clarifica cual es el mecanismo último que siempre ha utilizado el fascismo, crear realidades falsas para imponer un comportamiento social... no sigo, aquí cada uno es mayorcito y podrá sacar, al menos, 58.427 conclusiones más ocurrentes y acertadas... que nunca pretendo "dar opinión" (no soy tan prepotente) sino "crear opinión", pero cada uno la suya... uno mismo con su propio mecanismo...

Y bueno todo-todo lo que viene de aquí en adelante es lo que aparece en la página de esa chica con la falda roja...

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Metieron a cinco monos en una jaula, con una escalera en el centro y, sobre ella, un montón de plátanos. Cuando un mono intentaba subir a la escalera para coger la fruta, se lanzaba un chorro de agua fría sobre los que permanecían en el suelo. Pasado algún tiempo no hicieron falta más chorros de agua fría, los propios monos arremetían a golpes contra el que intentaba alcanzar las bananas.
Se sustituyó a uno de los monos. Lo primero que hizo fue lanzarse a la escalera, inmediatamente fue apaleado por los otros monos. Un segundo mono fue sustituido, ocurrió lo mismo y el primer sustituto participó con entusiasmo en las palizas al novato. Un tercero fue cambiado, y el hecho se repitió. Finalmente, el último de los veteranos fue sustituido, quedando un grupo de cinco monos que, aún cuando nunca habían recibido un baño de agua fría, continuaban golpeando a aquel que intentaba llegar a las bananas.
Si hubiera sido posible preguntar a alguno de ellos por qué pegaban al que intentaba llegar a las bananas, con certeza la respuesta sería:
"No sé, aquí las cosas siempre se han hecho así".

   

(Este es el texto con el que los chicos de "El Canto de la Cabra" presentan su montaje "Los días que todo va bien". Parece ser que es una fábula muy conocida, aunque desconocida para mí. Y me ha encantado descubrirla porque la frase de cierre es de las que no puedo oír sin que me hierva la sangre.)

 

 

 

 

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*/ Preparados ...

"Flower close up" de Edward Willetts

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Nunca estamos preparados
para lo que esperamos.

James Michener

  

   

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*/ Pruebas de amor ...

de la serie "underwater" de Cosmin Bumbut

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No existe el amor, sino las pruebas de amor,
y la prueba de amor a aquel que amamos
es dejarlo vivir libremente.

 

Anónimo (creo)

  

  

 

   

 

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*/ Encontrarse ...

de la serie "underwater" de Cosmin Bumbut

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Algún día en cualquier parte, en cualquier lugar indefectiblemente te encontrarás a ti mismo, y ésa, sólo ésa, puede ser la más feliz o la más amarga de tus horas.

Pablo Neruda

      

   

 

 

   

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*/ Compartir la vida ...

de la serie "mornings" de Cosmin Bumbut

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Naces solo y mueres solo, y en el paréntesis la soledad es tan grande que necesitas compartir la vida para olvidarlo.

 

Erich Fromm

    

  

   

  

  

 

 

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*/ Entusiasmarse ...

de la serie "mornings" de Cosmin Bumbut

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Actuamos como si el lujo y la comodidad fueran lo más importante en la vida, cuando lo único que necesitamos para ser realmente felices es algo por lo cual entusiasmarnos.

Charles Kengsley

  

   

  

 

 

 

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*/ Aprendiendo a ser felices ...

Robert Doisneau

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... Hay gente que rechaza de plano la televisión... y no sé si realmente la rechaza para tomar una postura “culta - intelectual - que me hace muy interesante - porque yo hago otras cosas mucho mejores - mientras el vulgo se entretiene con las simplezas que les echan...”... o bien la rechaza porque no saben sacar las cosas buenas que te puede ofrecer cualquier medio... cualquier paisaje... cualquier persona... tal vez, a mi modo de ver, una buena postura es estar al tanto de las cosas... para sacar de ellas lo mejor...

... Y bueno de verdad... fue el documental que emitieron en ETB-2 el pasado domingo a las 13.30 horas dentro del espacio, siempre interesante, “Mundo.Hoy”... y que la gente sepa que si no lo puedes ver... se puede grabar... que para eso somos tan pijos y nos creamos “necesidades” electrónicas de videograbadoras y/o Dvd´s grabadores...

... Pues bueno... los que tenemos la suerte de ver algo de televisión... vimos un documental que ha recibido numerosos premios internacionales... y que tiene el atractivo título de ”Aprendiendo a Convivir”... en el cual se muestra el original sistema educativo del profesor Toshiro Kanamori, que ayuda a que sus alumnos descubran las claves de la felicidad y la convivencia.

... Este buen profesor lleva dos años impartiendo clases a un grupo mixto de alumnos en la escuela de primaria municipal Minami Kodatsuno Kanazawa, y los alumnos descubren sus sentimientos y sus causas.

... Entre otras cosas, cada día tres de alumnos escriben sus vivencias y emociones en un cuaderno al que le llaman “cartas del cuaderno”, un registro de lo que de verdad piensan estos pequeños de 10 años...

... Merece la pena ver el primer día de clase, en la que el profesor se presenta en clase y los alumnos al verle se alegran de que sea su tutor... chocando palmas con él... entonces el profesor, cuando todos se han sentado les pregunta... ¿Cuál es el objetivo de este curso....???? y la clase a coro le responde... ... Aprender a ser felices... ¡Toma ya! ... ¡Buen comienzo de curso!!!... Marcando objetivos sensatos...

... Todo el documental esta lleno de vivencias emotivas de los alumnos... como cuando un alumno que ha faltado unos días lee a sus compañeros una carta en la que les cuenta que su falta se ha debido a la muerte de su abuela... contándoles como ha muerto... lo que ha sentido al verla muerta... una carta emotiva que lee en voz alta... y que hace llorar a varios de sus compañeros... Entonces el profesor invita al resto de alumnos... a que aporten sus opiniones... emociones... a que cuenten al resto si han pasado por situaciones similares... y los niños responden... y cuentan lo que sintieron ante la muerte de familiares cercanos... ayudando de algún modo a su compañero... y el grado máximo de emoción es cuando una niña se libera de su coraza y en ese ambiente les cuenta al resto que su padre murió cuando ella tenía tres años... que nunca lo había dicho... que nunca había expresado verbalmente lo que sintió... que lo llevaba guardado muy dentro... y que ahora, delante de su compañeros, se sentía liberada al decirlo, al verbalizarlo... (... ya quisieramos "los adultos" tener ocasiones como estas para expresarnos, liberarnos, soltar nudos, soltar lastre que pesa y no sirve para nada...)

... Se podrían contar mil escenas del documental en la que se refleja la solidaridad, la forma de compartir emociones y sentimientos... en los que el profesor no es mas que la chispa que produce la hoguera de compañerismo y unión de los alumnos... miles de escenas en las que curiosamente se ve mucho llorar a los alumnos... casi siempre los alumnos lloran... pero lloran porque han vertido sus emociones y los demás han respondido a ellas... lo que le produce una “borrachera de sentimientos” que se desborda en forma de lágrimas... tal vez la conclusión es que para aprender a ser feliz... hay que llorar mucho de emoción...

... Pero claro... hay gente... que no ve la tele... y se pierde frases como la que dijo el profesor... cuando explica a cámara que todo su proyecto educativo para ser felices se basa en fomentar la empatía... y para el que no lo sepa... lo explica así... como no... con un frase hermosa...

La empatía…
es permitir que el otro
habite en tu corazón...

  

Toshiro Kanamori

   

 

 

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*/ Propositos ...

Robert Doisneau

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Todos los días deberíamos preocuparnos
por escuchar buena música,
leer hermosos poemas,
extasiarnos en lindas pinturas
y hablar palabras razonables.

  

 

Johann Wolfgang von Goethe

  

  

  

 

 

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*/ Feliz año y todo eso y tal ...

Magritte

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La belleza de la vida humana consiste en que,
al revisar nuestras resoluciones el día de fin de año,
descubrimos que hemos cumplido una tercera parte,
hemos dejado sin cumplir otro tanto,
y no podemos recordar a qué se refería la otra tercera parte.

 

Lyn Yutang

  

  

... Entorno al fin de año ...

... Lo reconozco... no soy muy amigo de las “celebraciones organizadas con premeditación y alevosía...“, no creo que la diversión pueda ser concertada... encargada... preparada... y pedida por teléfono como si fuese una pizza... “Tele-Alegría digame... bien... pues ahora le mandamos a su casa un “divertimento" con mucho cachondeo... ¿Le ponemos muchas risas?...“

... Y es que la peña se piensa que para pasartelo bien no hay más que desearlo... que no hay más que proponertelo y te sale... (como si fuese defecar... con perdón de las escatológicas comparaciones que se me ocurren... ) y no se paran a pensar que la fiesta y la diversión... es una situación que no sale de otro sitio sino de dentro de nosotros mismos..., y que para gozarla... hay que practicarla todos los días... mucho entrenamiento... hay que estar preparando en todo momento para cuando surga la oportunidad...

... Que como pretendo demostrar en estos textos, las emociones tan solo son auténticas cuando son espontáneas... solo son reales cuando surgen auténticamente del interior... que los sentimientos no te los van a dar... los vas a encontrar dentro de ti... que a lo más te van a ayudar dándote un plano del tesoro... pero tu vas a tener que interpretarlo... recorrer el camino... perderte mil veces... e igual tienes la suerte de llegar... ¡¡¡mucha suerte es esa!!!... pero lo mejor habrá sido el camino... la aventura recorrida en busca del tesoro...

... Que nadie piense que en noches como esta “se lo va a pasar como nunca...“ porque la felicidad no va incluida en las bolsas de cotillón... que no crea nadie que en la puerta de acceso a las fiestas hay tipos con gabardinas grises y gafas negras que te pasen pastillas de “felicidad“ (los hay pero son "pastillas falsas" y crean adicción)... y que nadie crea que va a tener orgasmos espontáneos solamente por ver el júbilo de la celebración... ¡Que va...! ... Si no te lo sabes pasar bien un instante... no te lo sabes pasar bien nunca... si no sabes apreciar la sonrisas de los demás... no te vas a reir nunca...

... Casi me dan ganas de decir que esto de pasarselo bien... es otro arte... como el amor... como el cultivo de los sentimientos... hay que aprender, hasta llegar a ser un artista, a potenciar nuestra espontaneidad... y así de algún modo ser auténticos...

... No hay cosa que más pena me de... que el que se rie sin ganas... que el que finje que se rie de tu chiste... que el que representa que se lo está pasando en grande... y no me da pena porque suene a falsete... y quede patético.. no... me da pena porque tiene que aparentar delante tuyo que, por un momento, es feliz ... y si alguien tiene que finjir "momentos de felicidad" es porque no es feliz nunca...

... Hoy para acabar el año... me quedo con una imagen de las noticias...

... Perdón... no es una imagen de alegría... es una imagen que hace que los garbanzos se queden muy salados por el sabor de las lágrimas... me quedo con la imagen del padre que arrodillado sostiene en sus brazos el cadaver de su hijo muerto por el maremoto del Índico... y tomando con sumo cuidado la cara del niño y le da innumerables besos en una y otra mejilla... pero se los da... con suma delicadeza... con infinito cariño... con exquisita dulzura... con cuidado extremo... con mucho mimo... para que no le hagan daño... para que no sufra más... para que no se despierte... con amor... es una imagen de dolor... pero es una imagen que traspasa el dolor y nos habla de la calidad humana que encerramos... lo hace como solo un humano sabe hacerlo...

... Sé que puede parecer una mala imagen para acabar el año... sufrimiento... dolor... pero vayamos más alla, transcendamos de lo evidente... que siempre nos quedamos en el salón y no llegamos a la cocina... nos habla de que no somos más humanos en la felicidad, en el humor, en el amor... somos más humanos, nos distinguimos tambien..., en la desgracia, en el dolor, en el sufrimiento... somos más humanos siempre... en nuestras emociones y sentimientos... seamos por tanto siempre humanos... espontáneamente humanos... adorablemente humanos...

... No creo ni en comienzos ni en finales oficiales... pero alla donde haya alegría, motivos para brindís, hacedme en hueco... y a disfrutar...

... salud ...
(hay gente que no entiende muy bien este saludo anarquista... pero es el único saludo que habla de lo más importante que nos hace falta para poder ser felices... salud... con ella, lo demás depende mucho, en buena medida, de nosotros... es un buen deseo para el otro...)

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